Construção da Linha do Tempo

Uma das etapas na execução da nossa atividade é a produção de uma linha do tempo da história da internet. Alguns links que poderão ajudar essa construção:
Como construir uma Linha do Tempo:
http://www.escolabr.com/portal/modules/planet/view.article.php?3833/b0
http://www.contag.org.br/imagens/f773fichalinhadotemponovembro2006.pdf
http://informaticaeeducacaoblog.blogspot.com/2008/08/criando-uma-linha-do-tempo.html
http://www.tiagodoria.ig.com.br/2008/03/28/construa-a-sua-propria-linha-do-tempo/
Alguns exemplos de Linha do Tempo:
http://www.discoverybrasil.com/internet/interactivo.shtml
http://jornalismo.wordpress.com/2008/08/13/linha-do-tempo-da-historia-da-internet/
http://blog.brasilacademico.com/2009/02/historia-da-internet-animacao-e-linha.html
http://totallyonline.blogspot.com/2005/12/linha-do-tempo.html

A historia da internet via Google Earth e Wikipedia

A história da internet via Google Earth e Wikipedia
Publicado em 17.01.2006

Através da combinação de dois produtos já existentes – Google Earth e Wikipedia – o pessoal do iGroup apresentou ontem, durante a disciplina de Inovação do MBA em Planejamento, Gestão e Marketing Digital, um produto que conta a história da internet através do sistema de localização geográfica do Google.

Funciona da seguinte maneira: você baixa o arquivo, abre com o Google Earth e vai visualizando no globo, passo a passo, onde aconteceram os fatos que foram moldando a história da rede mundial de computadores no mundo e no Brasil. A brincadeira começa em 1957, na plataforma de lançamento do primeiro satélite artificial da Terra, o Sputnik, e termina na sede do iGroup, em São Paulo, já falando sobre o primeiro MBA voltado exclusivamente para o mercado web no Brasil. A viagem passa até pela Cartello, aqui no Recife, onde assisto às aulas.

O conhecimento vem quase todo da Wikipedia. O Google Earth serve como plataforma de navegação. O resultado final é um produto didaticamente muito interessante e que, caso seja difundido pela internet brasileira afora, pode ajudar muito o iGroup a divulgar seus negócios. Idéia bastante original e que poderia, inclusive, como foi citado durante a aula, ser traduzida para o inglês para se espalhar pelo mundo, enriquecendo-se ainda mais com a inclusão de conteúdo por parte dos usuários. É ou não é um típico filhote desse monstrengo que andam criando chamado Web 2.0?
Fonte: htttp://fatorw.com/novidades/a-historia-geografica-da-internet/

Rotas da Internet

Grafico: Crescimento da Internet

Produção dos alunos

Grupo do Guilherme

Grupo da Ionita

Grupo da Bruna Diniz

Grupo do Marcelo Freire

Grupo do Jesiel



Grupo do Vinicius



Grupo da Dayane

Apresentação e discussão inicial do tema

Palestra de Sergio Amadeu

Elaborando uma atividade educacional

FCTEWEB – MFORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAIS NA WEB MÓDULO I

Etapa 4 - Elaborando uma atividade educacional

Nome: Marlene Fernandes

Grupo A Tutora: Glaucia Diniz

Título da tarefa: Elaborando uma atividade educacional – Tarefa da etapa 4

Semana: 14/04 à 09/05/2010

TEMA CENTRAL DA ATIVIDADE EDUCACIONAL:

“Reconstruindo a história da evolução da internet”

OBJETIVOS:

· Desenhar um roteiro, através de uma linha do tempo, dos mais importantes fatos históricos referentes à construção da história da Internet.

· Levantar e analisar, no roteiro do vídeo, o papel dos principais atores sociais que construíram história da internet, tais como: a tecnoelite acadêmica, os hackers, os empresários e as comunidades virtuais.

· Apresentar, através de um vídeo, a história da construção e transformação da Internet

SEGMENTO DE ENSINO E SÉRIES ENVOLVIDAS

3° período do curso de Comunicação Social.

FERRAMENTAS WEB 2.0 QUE SERÃO UTILIZADAS

Google docs: construção colaborativa do roteiro

Blog : Publicação dos vídeos da turma no blog

Youtube – Disponibilização do vídeo de cada grupo

METODOLOGIA DE APLICAÇÃO	CRONOGRAMA
· Apresentação e discussão inicial do tema através de um vídeo “Internet sob ataque”, com palestra de Sergio Amadeu para apresentar uma visão crítica, postura que deverá nortear a produção do trabalho da turma: http://www.youtube.com/watch?v=i61QOp61PYw	1ª semana do mês de março
· Apresentação e discussão do texto de Manuel Castells, “Lições da história da Internet” .	2ª semana do mês de março
· A partir da leitura primeiro texto e sua discussão em cada grupo, fazer a linha do tempo da evolução da Internet.	3ª semana do mês de março
· Leitura e discussão do segundo texto de Manuel Castells, “A Cultura da Internet”, que analisa a participação e papéis de diversos atores sociais na construção da cultura, podemos dizer libertária, da Internet.	4ª semana do mês de março.
· Construção do roteiro do vídeo, de forma colaborativa, por cada grupo, no google docs.	1ª semana do mês de abril
· Filmagem do vídeo através da câmera de celular.	2ª semana do mês de abril
· Edição do vídeo no setor de multimeios do curso de Comunicação Social.	3ª semana do mês de abril
· Disponibilização dos vídeos no Youtube e no blog da disciplina	4ª semana do mês de abril
· Apresentação de todos os vídeos e discussão avaliativa e colaborativa sobre cada produção.	4ª semana do mês de abril

FORMAS DE AVALIAÇÃO:

- O trabalho valerá 5,0 p.

- Cada aluno será avaliado por sua interação durante as discussões e produção da linha do tempo, do roteiro e do vídeo propriamente dito.

- Em relação ao vídeo serão avaliados os conteúdos apresentados e a criatividade de suas formas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CASTELLS, Manuel. A Galáxia da Internet:reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. p. 13-53.

http://www.youtube.com/watch?v=i61QOp61PYw

http://www.aisa.com.br/historia.html

http://fatorw.com/novidades/a-historia-geografica-da-internet/

http://profarenataruiz.wordpress.com/category/midias-digitais/page/2/

http://sobreuol.noticias.uol.com.br/historia/historia.jhtm

http://wikipos.facasper.com.br/index.php/Slides_da_aula_%22Hist%C3%B3ria_da_Internet%22_(uma_linha_de_tempo_poss%C3%ADvel)